精神上有天赋

mtlsd精神上有天赋的理念

给MT。188体育学区提供了使用的不断进步的概念框架,通过地区主流课程精神上有天赋的学生。这种广泛的课程包括期权和已经建立和完善,以提供不同的儿童群体的机会选择。

通过智力天赋的学生在mt的挑战性,综合性的课程,教育。188体育支持可能提供最好的教育为每一个学生的地区使命。

为弱智资优学生的教育中心考虑的是为他们提供与他们的能力,为学习者相称适当的教育机会。它与这个基本理念,以为吨。188体育学区致力于其精神上资优学生的教育主要在正规课堂环境。它是这个区,可以和在普通学校环境挑战提供了高水平的坚定信念。该系统交付不仅满足天才学生的需求,而且解决了许多优秀学生谁参加我们学校的学习需求。

为了支持这一理念,给MT。188体育学区员工在小学,初中和高中水平的有天赋的协调协商,以提供在普通班的支持与干预有关的适当的高层次教育的机会,让学生设计和监测的工作人员。

此外,它是每一个有天赋的协调的责任,以帮助提供差异化​​的学习材料和资源,专业发展机会和研究/循证教学建议。通过这种方式,提供机会让学生去探索的重点确定的领域,并制定高水平的思维通过:

  • 铀浓缩活动旨在通过差异化的分配,自主学习,可供选择的学习项目,以增加对学生的学习经验的深度和/或广度,以及更高层次的教学材料
  • 加速,使学生在较短的时间或者在比平常更早的时候完成计划
  • 特殊的团体,其涉及将一个学生根据显著等因素的能力,兴趣,成就或教学目的,教学群体和阶层
  • 专业学习的机会,通过提供能够吸引各个学生的兴趣和能力,产品扩展课程

 

员工发展计划,为教师提供K-12,侧重于特性和天赋的学生,最好的做法,目前该领域的文献和研究的需要。正规教育的工作人员也保持通过美国宾夕法尼亚州立任务和程序有关资优教育的这名员工发展过程中获悉。

员工

博士。希瑟·多伊尔
优支持服务主管
hdoyle@mtlsd.net
412.344.2012

 

克里斯塔·史密斯
基本协调优
christasmith@mtlsd.net
412-276-0538

 

凯瑟琳duchin
中学
优协调员
kduchin@mtlsd.net
卡梅隆 - 412-325-8254
杰斐逊412-344-2140

 

凯瑟琳konechny
高中天才协调员
kkonechny@mtlsd.net
412-325-8229。