幼儿园
给MT。188体育学区提供了一个为期半天的幼儿园课程提供机会，让儿童认知发展，身体上，社会上和情感。每个内容区域在幼儿园开始与适应儿童的不同发展水平的具体目标。每区 杰布政策，孩子到她5岁9月8日的学生或学校的第一天（以后到为准）之前有资格在该学年的9月进入幼儿园。鼓励家长都通知他们的孩子是否有资格获得幼儿园计划的学校。基础免疫的出生证明或护照和证据必须在孩子入学前提出。新进入幼儿园必须在头两个星期的学校结束之前入学，转学学生除外。
他们的父母可以拿起开始2019年2月1日在他们的家学校2019-20学年孩子的幼儿园注册包。
招生简章
免疫要求
幼儿园方向
幼儿园筛查
幼儿园采访
每天在幼儿园
- 在一天的开始，学生去他们的位置，放好自己的东西，并随后进入教室。我们听早晨公告和说，“效忠宣誓”后跟一个爱国歌曲。然后我们转移到地毯上，开始我们的日常活动。
- 接下来，我们专注于 日历 ，介绍数学概念范围内识别和量化数字来制作图案。正在进行的收集夹计数线和帮助，在这一年的过程中建立数感和地方价值的理解。
- 从那里，我们开始工作 音素意识，这是通过拆开的声音无论是在一个字或把声音在一起形成单词“操纵”那些声音的能力区分的声音，然后单。这些经验教训，这是霍顿·米夫林·哈考特语言艺术计划行程的一部分，将推出在不断的发展在学年和介绍，然后审查这些技能为第一级进行系统序列音素意识技能。
- 选择的 文献 如下。学生接触到各种文学体裁的。当我们读，学生学会识别身份的设置和人物，认识到自己的故事的开始/中间/结束，并作出预测，以阅读它们。
- 学习中心 是一天中的最喜欢的部分。所提供的学习活动相关的主题往往是语言艺术节目。在典型的一天，可在各个中心提供给学生。其中一个中心始终是教师促进的，如果我们在一个小团体设置提供差异化的指令。发动机大的其他活动可以包括计算机，ipad的，想象玩耍，细发动机的活动（即放置），活动（即构建块），和一个艺术中心。学生不仅可以学到许多概念重要的学术中心在活动，但学习，他们也有许多践行社会技能，ESTA的重要自然结果指令的更多的休闲时间。
- 该 作家工作坊 有三个组成部分。首先，全班一起工作在一个共享迷你教训的，被设计教学和模拟写作过程中的一些小的老师（即试探的话，或使用一段时间）。第二，参与组写的故事后，学生转到表和写单一的作品。最后，大学生志愿者与班级在学习过程中的作者的椅子段分享他们的写作五月。因为它是完全标准幼儿园到在各个领域，包括写他们的个人发展有很大的不同，有在他们怎么也使用紧急书面形式把话说到纸上他们很大的差异。
- 凹槽 提供了大肌肉活动，以及社会的重要互动的机会。
- 数学研讨会 非常的结构类似于作家工作坊。通常情况下，老师介绍的教训给全团。然后，学生们协同工作，与同学成对或成小任组，而老师监测它们的进展。之后孩子们完成调查活动，老师便于讨论，学生们面临的挑战是回答这个鼓励他们思考，推理，并分享他们的数学思想的问题。
- 社会生活 使学生对他们周围的世界。学生了解在世界其他地区，以及在我国历史选择事件的文化。
- 科学 提供实践经验的机会，为学生学习的树木在整个赛季。此外，我们研究了春季湿地和池塘的生活。
- 音乐与运动 也被纳入整个一天的各种活动。我们通过各种活动，如失明字，玩玩唱全天工作的整体技能歌曲。 艺术 另外项目纳入我们的主题单元。
- 我们结束每一天的总结和反映当天的活动，并准备解雇。
有用的信息
作为进入幼儿园学生的家长，你最有可能有很多问题 - 特别是如果这是你的第一个孩子。我们希望在这里提供的答案的信息有助于一些问题。
- 在课堂上的玩具已被选中的不仅是个人的学术目标提供学生，还与机遇的年龄，但在交流经验和轮流。 请让你的孩子留在家里，他或她的玩具。 从家里出现的问题，当事情变得丢失或成为分歧的原因。有学生将在今年晚些时候机会展示和诉说。同时， 请极限时尚配饰 如手镯或项链，可能是一个分心。
- 请 系鞋带 在双结。
- 请 标签 您小孩的所有物品与他或她的名字。
- 实地考察 计划不谋而合随着我们的课程。我们采取在秋天一个实地考察和一个春天。实地考察许可的形式将所有实地考察之前送回家。
- 请发送书面情况说明学校按照您 孩子的缺席 这因此可以将其标记为“借口”。
- 幼稚园的学生将收到 报告卡 每年两次。您将收到一月份的第一份成绩单，并在六月结束的成绩单。
- 幼儿园 会议 提供十一种一年。这些会议是在11月举行。 ，虽然你不会recieving官方成绩单这时，老师会分享你的孩子的作业样本和讨论他/她的进步。你也将有机会讨论任何问题，你可能有关于你的孩子。
- 打开房门 是全家人来到学校，晚上看到教室和学校的其他地区一个极好的机会。孩子们总是那么高兴为您展示自己的作品！ ESTA事件现在在春季举行。